Bilingue
Dansk som andetsprog
for tosprogede
Jamen hvad skal jeg gøre - dansk er jo mit modersmål
Tosproget elev i 2.g.
Ja, dansk er modersmål for mange tosprogede elever i Danmark - men ikke for alle. Og uanset hvilken sproglig baggrund man har som tosproget elev, er der forskel på at have dansk som modersmål og dansk som andetsprog. Bilingue forklarer hvordan og hvad man kan gøre ved det.
For lærere på ungdomsuddannelser
- Skriftlige opgaver og rettepraksis
- Læsestrategier og ordforråd
- Intersprog og andetsprogstilegnelse
- Interkulturel kommunikation i det multikulturelle klasseværelse
For lærere på sprogcentre
Hvad kan lærere i DSA bidrage med på andre uddannelsesinstitutioner?
For alle med interesse for sprog og integration
Er det virkelig så svært at lære dansk?
Privatundervisning
Online
Skriftlige opgaver
Læsestrategier
Ordforråd
Selvtillid - tag ordet i klassen
Eksamenstræning - skriftligt og mundtligt
Tidligere afholdt:
- STUK FIP - Oplæg om interkulturelle klasserum og gensidige forventninger på kursus på DSA lærer på HF Enkeltfag
- SFUs Forårstræf: "Jamen dansk er jo mit modersmål" - Oplæg og workshop om tosprogede elever på ungdomsuddannelser
- NEXT, Vestskovens Gymnasium: Oplæg med workshop om tosprogede elevers skriftlige sprog
- LearnUP: Hvordan retter man tosprogede elevers opgaver? Optaget Onlinekursus.
- Via University College: Dansk som andetsprog: Translanguaging i praksis - hvordan gør vi det?
- Læse-og matematikvejledernes årsmøde: Udfordringer med tosprogede i gymnasiet
- FOF's sommermøde,for Speak, School of Danish: Dansk undervisningskultur
- Ørestad Gymnasium: Tosprogede og intersprog
- Slagelse Gymnasium: Tosprogede og intersprog
NEXT Vestskovens Gymnasium, Albertslund
"Gymnasierne på uddannelse NEXT havde fornøjelsen af Lise Heidemanns workshop om tosprogede elevers skriftsprog i november 2021. Det var tydeligt, at hun ved, hvad hun taler om, og at det betyder noget for hende, at der kommer mere fokus på den særlige problemstilling, der handler om sprogudviklingen hos elever med dansk som andetsprog. Med et gennemarbejdet og engageret oplæg, suppleret med refleksionsøvelser, skabte Lise Heidemann et solidt fundament for vores videre arbejde med dansk som andetsprog på NEXT."
Martin Soelmark, projektleder i NEXT Lab
Slagelse Gymnasium
"Alt i alt fik vi et meget stort udbytte af dit oplæg: du ramte præcist ned i de ting, vi tumler med, oplysningerne om bl.a. intersproget og spørgsmålet om, hvor eleverne er i processen med at lære nyt sprog, var en øjenåbner, så vi fik sat ikke bare ord på vores udfordringer, men også nye og brugbare begreber."
Lene Nørreby, læsevejleder på Slagelse Gymnasium
Parents to a bilingual child
"Our daughter Kate, being bi-lingual, faces challenges with Danish grammar such as sentence structures and correct words to use in each context. A Danish friend of ours recommended Lise to us, as Lise is widely recognised for her work and expertise in teaching children who have difficulties in Danish. The focus for our daughter is to improve written Danish by working through mistakes she has made in her school assignments. Occasionally she has also handed assignments on topics that interested her. For each assignment Lise gives her written feedback not only on grammar, but also overall level achieved and comments whether her argumentation and reasoning are in place. Each mistake in Kate's assignment has been addressed and explained if it is not obvious. Lise encourages Kate by always mentioning what she has done well which is quite important. Without encouragement it is difficult for a teenager to cooperate with a teacher. Kate has worked with Lise for a year. We have seen gradual improvement. Improvement takes time, but we are very pleased with the progress."
Parents to an English and Danish spoken teen.
Om Lise Heidemann Andersen
Uddannelse og erfaring
2025: Linguist - validation and creation at CLL, Belgien
2022: Onlineinstruktør hos Schultz Campus (Tidligere LearnLet.dk)
2018: Ejer af konsulentfirmaet Bilingue
2016- : Underviser i DSA på Speak
2014-2016: Gymnasielærer i fransk, engelsk og AP på Ørestad Gymnasium. Fungerende læse- og skrivevejleder med særligt fokus på elever med anden etnisk baggrund.
2015-2016: Underviser i DSA Studieskolen
1999-2014 :Underviser i DSA på Sprogcenter Hellerup
Uddannelser: